Estilos de liderazgo - Kurt Lewin

ESTA ES UNA REFLEXION DEL VIDEO REALIZADA PARA CLASE

El video enseña varios grupos con distintos estilos de liderazgo: autocrático, democrático y “laissez-faire”.
En liderazgo autocrático, el líder hacia instrucción directa y a los miembros solo se les daba indicaciones sobre lo que debían aplicar en dicho grupo. En unos de los grupos se produjo bastante agresividad y se veían formas indirectas de agresión (romper material, nos escuchar en ocasiones, etc.) hasta que se declararon en huelga. En otro grupo de este tipo de liderazgo otro grupo también reacciono de forma algo agresiva aunque no llego al punto de declararse en huelga.
En el grupo de “laissez-faire”, al grupo no se les indicaba nunca lo que debían hacer, solo a veces se les contestaban ante ciertas dudas. Lo que provoco este estilo de liderazgo, fue anarquía, falta de actividad y aunque estuviera el líder no hacían nada, en cambio en este grupo no se vio agresividad.
En los grupos con un liderazgo democrático, el líder tomaba las decisiones con ayuda de los participantes, lo que llevo un mejor ambiente de trabajo, al cual al terminar el trabajo, el grupo sentía como que el trabajo estaba bien hecho y además orgulloso de ello. Cuando el líder faltaba junto a su grupo, este seguía trabajando sin el
Tras los tres tipos de liderazgo se pudo comprobar que el más adecuado era el democrático, ya que no generaba agresividad, además de realizar el trabajo satisfactoriamente.
Podemos decir que cuando queramos llevar un estilo de liderazgo, a la actividad física o mejor dicho a llevarlo a cabo dentro de un grupo en la actividad física, será recomendable un estilo democrático, donde tendremos muy en cuenta la participación de nuestro grupo en actividades, pidiéndoles la colaboración en algunas decisiones respecto al rumbo de las sesiones o entrenamientos, para que se sientan participes de todo.
Cuando tenemos que llevar el estilo de liderazgo a un grupo de niños en un grupo de futbol sala alevín, siempre esta correcto uno democrático y tenerlos participes de la actividad.